Jeden. Súvisiace koncepty
(1) Detský park
(1) Definícia detského parku
Detský park sa vo všeobecnosti vzťahuje na vonkajšie verejné aktivity pre deti. Je to funkčná záhrada, ktorá kladie dôraz na interaktívnu zábavu a je tiež reprezentantom interaktívnych záhrad. Detský park zároveň zdôrazňuje osobitosť témy použitia a vo všeobecnosti sa používa ako dôležité spoločenské miesto pre rastové aktivity detí.
(2) Predmety služby v detskom parku
Skutočná budúcnosť a nádej detí ako národa a mesta. Je to predmetom záujmu všetkých dospelých a starších. Je to cieľom starostlivosti o rodinu.
Detské parky sú parky a ihriská, ktoré slúžia deťom ako objekt aktivít, a sú tiež verejnými miestami, ktoré poskytujú zábavu pre rast a voľný čas detí.
(3) Kľúčové body dizajnu detského parku
1. Umiestnenie detského parku by malo byť dobre vetrané, slnečné, hladké a bezpečné pre dopravu.
2. Plánovaný zelený priestor detského parku by mal predstavovať viac ako 60 %, pričom dobré prostredie pre aktivity
3. Terén detského parku. Vodné telo by malo byť krásne. Princíp bezpečnosti
4. Činnosti v parku by mali byť znalé, vedecké, zaujímavé a bezpečné
5. Návrh výsadby by mal simulovať prírodnú krajinu a vytvoriť pohlcujúce lesné prostredie. Rohy rastlín je možné nastaviť správne. Rastliny, ktoré sú jedovaté, tŕnisté, dráždivé a páchnuce, ktoré sú škodlivé pre ľudské telo, by sa nemali používať. Aby sa predišlo nehodám.
(2) Detská psychológia
Všetky životné aktivity sa musia začať rozvíjať v detstve, takže detstvo je dôležitým obdobím pre prípravu na prispôsobenie sa životnému prostrediu. Okrem toho má detstvo veľký význam aj pre spoločnosť a rodinu. Pre spoločnosť. Detstvo je obdobím prijímania kultúry. Prenos kultúry do značnej miery závisí od funkcie detstva; pre rodiny je dôležitým postavením detí upevniť jednotu rodiny a zvýšiť rodinné šťastie a šťastie; Sympatie a obete medzi členmi rodiny môžu byť spôsobené týmto. Získajte výnimočný rozvoj a školenie.
(3) Konfigurácia zariadenia
(1) Všeobecné pravidlá konfiguračného umenia
Záhradné rastliny sa kombinujú v určitom priestore, aby vytvorili tvar a ukazujú vopred určenú atmosféru s okolitým prostredím, aby vytvorili pocit krásy. Zákon, ktorý vyjadruje jeho spoločnú kombináciu, sa nazýva všeobecné pravidlo.
A: Zvýraznite kľúčové body: použite čisté lesy a izolované stromy v konfigurácii, použite kontrast, starostlivosť o dedinu, zarámované scenérie a iné metódy na zvýraznenie kľúčových bodov
B: Hierarchická penetrácia; použitie výšky rastliny, farebnej hĺbky a rozdelenia línie na vytvorenie úrovní a pripojenie konfigurácie závodu celého scénického miesta, aby sa vytvorila umelecká koncepcia
C: Oddelenie priestoru: Použite záhradné rastliny na vytvorenie živých plotov, lesov, skupín stromov, trávnikov atď. Na oddelenie scénického priestoru. Aby sa ľudia cítili ako na obrázku. Získajte všetky druhy pocitov.
(2) Konfiguračný formulár
Hlavné konfiguračné formy záhradných rastlín sú: izolované stromy, kríky, zhluky stromov, lesy, veslové stromy, rozptýlené rastliny, stromy na pozadí, živé ploty, plastové rastliny, kvetinové záhony, kvetinové hranice, trávniky, poťahy, vertikálne ekologizácie, vodné a vodné rastliny, Skala a tak ďalej. Rôzne záhradné krajiny a priestory sa vytvárajú kombináciou konfiguračných foriem.
Dva. Ekologizovanie detského parku
(1) Požiadavky na ekologizovanie detských parkov
Deti majú radi nádherné farby. V záhrade, ktorá patrí dieťaťu, rastlina a kvet. Plodné rastliny a farebné jesenné listové rastliny môžu plne prilákať deti a uspokojiť ich zvedavosť a pestovať svoju lásku k prírode. Ekologizovanie detského ihriska by malo mať svoje charakteristické črty.
Zelená plocha detských parkov je vo všeobecnosti povinná byť najmenej 50% z celkovej plochy parku. tiež. Cestné námestia predstavujú približne 10%. Budovy a rôzne zariadenia na činnosť predstavujú 4%. Zelené ochranné pásy by mali byť nastavené okolo parku, aby sa zabránilo invázii prachu a piesku a rušeniu mestského hluku. Medzi rôznymi oblasťami aktivít, najmä oblasťami aktivít pre deti a tínedžerov rôzneho veku. Oddeľte rastlinami. Vysadené stromy a kvety. Snažte sa o rôzne odrody, vyhnite sa tvrdohlavým, jedovatým odrodám.
(2) Príslušné predpisy o ekologizácii detských parkov
(1) Príslušné predpisy "Park Design Code"
· Veľké sadenice by sa mali používať v rámci rozsahu činností turistov;
· Je prísne zakázané používať jedovaté rastliny, ktoré ohrozujú životy návštevníkov;
· Nemali by sa používať v rámci bežnej škály činností turistov, vetvy a listy majú tvrdé tŕne alebo tvar konárov a listov sú ostré meče, tŕne a bobule alebo sekréty padajúce na zem;
· Neodporúča sa používať prchavé látky alebo peľ, ktoré môžu spôsobiť zjavné alergické reakcie;
· Pri usporiadaní výsadbového dizajnu distribučného miesta by sa mala brať do úvahy vzdialenosť dohľadu v oblasti bezpečnosti premávky a cirkulácia chodcov a voľný priestor pod vetvami stromov v lokalite by mal byť väčší ako 2,2 metra.
(2) Výber rastlín na detskom ihrisku by mal spĺňať tieto požiadavky:
· Arbory by mali byť vysoké a zatienené. Oblasť tieňa v lete by mala byť väčšia ako 50% rozsahu hernej aktivity;
· Kríky v rozsahu aktivity by mali byť stredne vysoké druhy so silnou klíčením a vertikálnym rastom a voľný priestor pod vetvami stromov by mal byť väčší ako 1,8 metra;
· Detské ihrisko vyžaduje krásne a čisté zelené prostredie a krajinné umenie.
(3) Ekologizáciou zásady svetového plánu
(1) Haragang sa prispôsobuje miestnym podmienkam
Ekologizácia sa riadi základnými teóriami ekológie, racionálne plánuje zelený priestor, plne využíva pôdne zdroje a vysoko účinné opatrenia na úsporu energie. Uchovávajte a používajte pôvodnú vegetáciu, topografiu a krajinu.
(2) Zásady ľudskej prirodzenosti
Zatiaľ čo sa deti hrajú, sú otvorené a orientované na prírodu, najmä rastlinné materiály súvisiace s činnosťou, ako je bludisko živých rastlín, ktoré priamo spĺňajú požiadavky detí. Vykonávajú aktivity, výmeny a voľný čas v zelenom priestore. Môže cítiť terénne stvorenie plné života. Pekné prostredie v blízkosti prírody. Samozrejme, výber a výsadba rastlín v tomto čase by mala byť vhodná pre detský rozsah a psychológiu a vzbudiť záujem detí. Okrem toho si nemôžu vybrať prospešné, jedovaté a dráždivé rastliny. Scenéria, humánna príroda.
(3) Ekologické zásady
Použitie rastlinných materiálov ako herných zariadení. Pozadie krajinných náčrtov, dlažby, lavičiek atď. vytvára trojrozmerný režim ekologizácie stromu. Napríklad na ihrisku by mala byť na letné aktivity usporiadaná určitá zatienená plocha a na letné aktivity by sa mali použiť lezecké rastliny, ako sú steny a skaly. Môže oslabiť pevné línie formy budovy; použite živé ploty na oddelenie priestoru. Môže znížiť hluk a tak ďalej.
(4) Umelecké princípy
Pri výbere rastlín na ekologizovanie je potrebné šikovne použiť tvar, líniu, farbu, textúru a návyky rastlín na vytvorenie obrazu. Prostredníctvom zmien ročných období a životných cyklov rastlín sa vytvára živý dynamický obraz. Napríklad bežné formy výsadby v Šanghaji zahŕňajú "Cedar Pine + Magnolia, Lagerstroemia Ten Bauhinia + Huang Xin, Iris Ten Ophiopogon". Na jar si môžete vychutnať Bauhinia, Huang Xin a dúhovku. V lete si môžete vychutnať kvety Magnólie a Lagerstroémie. Pohľad na jeseň. Kvety a plody Ophiopogon japonicus, bauhinia a iné ovocie, v zime môžete obdivovať tvary stromov vždyzelených rastlín, ako je céder a magnólia.
(4) Výber rastlinných materiálov
Detské parky si vo všeobecnosti vyberajú štyri ročné obdobia prezerania kvetov na jar a v lete, prezeranie ovocia na jeseň a prezeranie konárov v zime. Zároveň, pokiaľ ide o tvar stromu, farbu kvetov, farbu listov, zvyky atď., Sú splnené vlastnosti používania detí a najlepšie je mať rastlinné materiály, ktoré uspokoja zmysel pre dotyk, chuť, videnie a vôňu. Pri zdôrazňovaní rastlinnej krajiny zvýšte zážitok. Cíťte príležitosť spoznať prírodu. Učiť sa učením.
Pri výbere rastlinných materiálov venujte pozornosť nasledujúcim bodom:
1. Kvety a stromy so zvláštnymi tvarmi a jasnými farbami, ako je fialový nefrit a manglietia, by sa mali použiť na prilákanie pozornosti detí.
2. Arbors by mali byť vysoké a tieňové stromy. Bod vetvy by nemal byť menší ako 1,8 metra a kríky by sa mali vybrať pre silnú klíčivosť. Stredné a vysoké stromy, ktoré rastú vzpriamene, s cieľom neovplyvní detské herné aktivity.
3. Vyhnite sa používaniu jedovatých rastlín, ako je oleander; tŕnisté rastliny, ako je ruža atď.; dráždi alebo náchylné na rastliny alergickej reakcie, ako je sumac atď.: rastliny náchylné na škodcov a choroby, ako je topoľ.
(5) Bežne používané konfiguračné formy ekologizácie v detských parkoch
Deti sú zvedavé a dobré dobrodružstvo. Niekedy môžu byť husté stromy vysadené v určitých oblastiach, čo dáva ľuďom tmavý a nebezpečný pocit vo svetle, ale v skutočnosti neexistuje žiadne nebezpečenstvo a je atraktívne pre staršie deti. Väčšina z nich ich môže prilákať na preskúmanie, čo prináša vzrušenie na hranie. To pomáha deťom dostať sa do kontaktu s textúrou prírody, ktorá je dobrá pre rast. Bežne používané konfigurácie rastlín v detských parkoch sú nasledovné:
1. Usporiadajte dva druhy priestorov činnosti: hustý les a trávnik. V hustom lese. Vytvorte realistickú lesnú krajinu. Vytvorte lesnú chatu. Rekreačné zariadenia na uspokojenie zvedavosti detí a tínedžerov sú na tráve. Vysaďte menej stromov a kríkov. Vytvorte otvorený zábavný priestor.
2. Usporiadajte kvetinové záhony a kvetinové hranice. Kvetinové pásy, záhony, kvetinové hranice a iné dekoratívne scény sú nastavené na oboch stranách cesty. Farby kvetov a rastlín vzbudzujú záujem detí a stimulujú ich lásku k prírode a životu.
3. Naplánujte si roh rastliny. Prostredníctvom rôznych tvarov listov. Farba listu. Tvar kvetu. Farby, ovocie a tvary stromov obohacujú vedomosti detských rastlín a kultivujú ich povedomie o milujúcich stromoch a ochrane stromov a kvetov.
